Una experiencia con las TIC en clase de matemáticas

Ane, estudiante de la Universidad de Burgos, nos recomienda la lectura de este artículo ya referido en Kuentalibros. Se trata de la experiencia real que una profesora del Colegio Base de Madrid llevó a cabo con sus alumnos, modificando la metodología utilizada y dando el protagonismo a estos a la hora de explicar la materia.

Una experiencia con las TIC en clase de matemáticas

Rubén, alumno de la Universidad de Burgos nos recomienda la lectura de este artículo por el interés que tiene para él que se hable de una experiencia real de aula, la que una profesora realizó con sus alumnos de la ESO, trabajando con la PDI.

Una experiencia con las TIC en clase de matemáticas

Irene, estudiante de Grado de Maestro en Educación Primaria en la Universidad de Burgos, nos recomienda la lectura de este artículo en el que se narra la experiencia con el uso de la PDI y el papel del alumnado como protagonista.

Una experiencia con TIC en la clase de matemáticas

Andrea, estudiante de Magisterio en Educación Primaria en la Universidad de Burgos, nos recomienda leer este artículo en el que una profesora de matemáticas habla sobre una experiencia concreta llavada a cabo en su clase utilizando la PDI.

Experiencia de las TIC en un aula de matemáticas

Desde la Universidad de Burgos, Beltrán nos recomienda un artículo de Mª José Rey Fedriani en el que la autora relata su experiencia al hacer que tres alumnas explicasen los contenidos al resto de la clase ayudándose de la PDI.