Uso de las TIC con alumnado con deficiencia auditiva en el aula ordinaria

Ana, desde la Universidad de Burgos, nos recomienda la lectura de este artículo en el que se habla de un caso real de aplicación de las TIC en un aula de Infantil donde el alumnado combina el aprendizaje de la lengua oral y la lengua de signos y se ayuda para ello de la PDI y otros recursos.

El uso de las TICs en el aula con alumnado con algún tipo de deficiencia auditiva

Leticia estudia el grado de Pedagogía en la Universidad de Burgos y nos comenta este artículo de Noelia Hidalgo y Carmen de Frutos en el que se habla de la importancia que las TIC pueden tener para disminuir las barreras al aprendizaje de los alumnos con deficiencia auditiva.

Uso de las TIC con alumnado con deficiencia auditiva en el aula ordinaria

Sonia, estudiante de la Universidad de Burgos, ha decidido recomendarnos este artículo por la importancia que tiene la integración del colectivo de personas con deficiencia auditiva. Escrito por una profesora de Audición y Lenguaje y otra de Educación Infantil, recoge una experiencia concreta aplicada en el aula.

Uso de las TIC con alumnado con deficiencias auditivas en el aula ordinaria

Ana, estudiante de Educación Primaria en al Universidad de Burgos, nos habla hoy de este artículo escrito por Carmen de Frutos y Noelia Hidalgo. Una lectura que le ha resultado interesante porque tiene claro que en las aulas se va a encontrar con alumnado de todo tipo y quiere estar preparada para poder atenderles de la manera más adecuada.